PARNAMIRIM: Comdepar inicia preparação para escolha de representantes da sociedade

O Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Parnamirim (Comdepar) se reuniu nesta sexta-feira (21) para dar início à preparação do processo que vai escolher os representantes da sociedade civil para compor o órgão colegiado.

Os conselheiros indicados pelo poder público discutiram as tratativas sobre o regulamento do processo eleitoral que vai escolher os sete representantes da sociedade civil. Nas próximas semanas serão publicados os editais que vão orientar todo o processo.

O Comdepar é composto por 14 representantes, sendo 7 da sociedade civil e 7 do poder público. Cada um desses representantes tem um suplente, garantindo uma representação diversificada e que a proteção dos direitos das pessoas com deficiência seja cada vez mais efetiva. O objetivo é que as ações, programas e políticas públicas sejam executadas de forma eficaz e justa, por meio de um controle e fiscalização rigorosos.

Parnamirim: prefeita Nilda sanciona reajuste de salários dos profissionais do magistério

A Prefeitura de Parnamirim reafirmou a valorização dos profissionais da educação nesta quinta-feira (6). A prefeita Nilda sancionou o pagamento do reajuste salarial dos profissionais do magistério. A medida, anunciada durante a Jornada Pedagógica 2025, garante a implantação do aumento de 6,27% nos vencimentos da categoria, já aplicado na folha de fevereiro, e inclui o pagamento retroativo referente ao mês de janeiro.

Além do reajuste salarial, a Prefeitura também efetuou o pagamento, nesta quinta-feira (6), da diferença da gratificação dos gestores escolares, referente ao mês de janeiro de 2025, demonstrando o compromisso da administração municipal com a valorização da educação pública.

A medida está respaldada na Lei Complementar nº 292, de 06 de março de 2025, que oficializa o reajuste e assegura sua retroatividade a 1º de janeiro deste ano. O impacto financeiro da nova remuneração será coberto pelo Orçamento Geral do Município, conforme previsto na legislação.

O cumprimento do reajuste salarial reforça a prioridade da gestão municipal em investir na qualidade do ensino público, reconhecendo a importância dos educadores para o desenvolvimento da cidade. “A valorização profissional passa pelo respeito aos direitos dos servidores, e a educação continuará sendo uma das nossas maiores prioridades”, destacou a secretária de Educação, Eliza Toscano.

Para a prefeita Nilda, a Prefeitura reafirma seu compromisso com a educação, garantindo melhores condições para os profissionais da rede pública e fortalecendo a qualidade do ensino ofertado aos estudantes do município. “Valorizar os nossos professores, é cuidar bem de cada aluno, de cada família e de cada escola de nossa cidade. O reajuste é uma resposta simbólica do município à dedicação e amor de cada profissional para com a educação municipal”, disse a gestora.

Atividades na Educação Infantil de Parnamirim serão iniciadas na próxima terça-feira, 11

Na educação infantil, Parnamirim conta atualmente com 24 Centros Municipais de Educação Infantil (Cmei) e 5 Escolas Municipais que atendem crianças de 2 a 5 anos, do nível III ao nível VI. Dois desses centros funcionam em tempo integral: o Cmei Jaci Ferreira de Castro, no Jóquei Clube, e o Francisca Reinaldo (Proinfância), que fica no Parque das Orquídeas. Ambas as unidades oferecem um ambiente acolhedor e seguro, quatro refeições diárias devidamente orientadas pelo setor de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (SME), e atividades planejadas para atender às necessidades de cada criança.

A equipe pedagógica de professores e profissionais está preparada para oferecer um ensino de qualidade, baseado nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As atividades estão previstas para iniciar no dia 11 de fevereiro de 2025. 

A abordagem da educação infantil tem particularidades que diferem um pouco da escola para alunos maiores. Os Cmeis priorizam o aprendizado por meio de brincadeiras lúdicas, do processo de cuidar e das interações, criando um ambiente propício para o desenvolvimento integral das crianças. 

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